| Peningkatan Kualitas Pendidikan Profesi Guru Melalui Revitalisasi LPTK | file_download Unduh |
| Student Centred Teacher Training | file_download Unduh |
| Teacher Education a Key Element of Successful Educational Systems | file_download Unduh |
| TVET System in Korea (Technical Vocational Education & Training) | file_download Unduh |
| Introduce Korea (Video) | file_download Unduh |
| Revitalisasi LPTK | file_download Unduh |
| Peran Legislatif Dalam Menentukan Arah Kebijakan Pendidikan Guru | file_download Unduh |
| Kurikulum dan Sistem Pembelajaran Di LPTK | file_download Unduh |
| Arah & Kebijakan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi: KURIKULUM DAN SISTEM PEMBELAJARAN LPTK | file_download Unduh |
| Standar Mutu dan Profesionalisme Guru | file_download Unduh |
*Jadwal akan terunduh otomatis pada handphone atau jika browser terdapat download manager.
Kami mengucapkan terima kasih atas partisipasi Bapak/Ibu yang telah mengirimkan abstrak dalam Konvensi Nasional Pendidikan Tinggi (KONASPI) VIII Tahun 2016 . Setelah dilakukan review terhadap abstrak yang kami terima, maka berikut ini kami informasikan daftar abstrak yang dinyatakan diterima. Daftar Abstrak yang diterima ini, dapat dilihat pada:
Daftar Abstrak Yang DiterimaSehubungan dengan hal tersebut, kami mohon kepada Bapak/Ibu yang abstraknya dinyatakan diterima untuk mengirimkan dokumen-dokumen sebagai berikut :
Dokumen tersebut dikirimkan melalui alamat email: konaspi@unj.ac.id paling lambat Senin, 3 Oktober 2016. Seluruh informasi yang berkaitan dengan KONASPI dapat diakses melalui laman http://seminars.unj.ac.id/konaspi.
Demikian informasi dari kami,
Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.
Salam
Panitia KONASPI VIII
Salah satu agenda pembangunan nasional adalah melakukan revolusi karakter bangsa. Sektor yang paling dominan untuk mewujudkan agenda tersebut adalah pendidikan. Namun, sayangnya garda terdepan pelaku pendidikan di Indonesia, yaitu guru, masih diselimuti dengan beberapa persoalan. Persoalan tersebut antara lain: pendidikan guru yang jauh dari memadai, sistem pengangkatan guru yang tidak berdasar kebutuhan, dan pengembangan kompetensi dan karir yang tidak berjalan sesuai tujuan, serta permasalahan lain terkait kompetensi dan kesejahteraan guru.
Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia (KONASPI), merupakan wahana akademik kaum pendidik Indonesia dalam ikut memberikan sumbangsih pemikiran bagi pembangunan manusia Indonesia seutuhnya. KONASPI VIII kembali akan dilaksanakan pada tahun 2016.
Kegiatan KONASPI VIII tersebut tidak terlepas dari rangkaian KONASPI VII yang dilaksanakan pada tahun 2012 di Yogyakarta yang telah menghasilkan Deklarasi Yogyakarta. Deklarasi Yogyakarta menetapkan bahwa manusia Indonesia generasi emas 2045 adalah manusia yang berjiwa Pancasila, yang memiliki kecakapan global dan futuristik, yang dapat memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang bertumpu pada nilai-nilai kultural dan nasionalisme, serta memberi kemaslahatan bagi umat manusia.
Sebagai sebuah rangkaian pemikiran yang tidak terputus, maka KONASPI VIII dirancang sebagai wahana pertukaran pemikiran dalam pengejawantahan hasil Deklarasi Yogyakarta. Salah satu unsur terpenting dalam pengejawantahan Deklarasi Yogyakarta adalah Guru. Guru adalah garda terdepan proses transformasi budaya bagi anak didik yang merupakan generasi masa depan bangsa. Untuk itulah, Asosiasi Lembaga Pendidikan Tinggi Kependidikan Negeri Indonesia (ALPTKNI) memandang bahwa KONASPI VIII adalah forum yang tepat untuk memperkokoh kebijakan Transformasi dan Revitalisasi Pendidikan Guru.
Berangkat dari pemikiran itulah, maka KONASPI VIII mengambil tema "Arah Kebijakan Pendidikan Guru di Indonesia"
Tema Utama : "Arah Kebijakan Pendidikan Guru di Indonesia"
Sub-tema :
| No | Tema |
|---|---|
| 1 | Standarisasi Kelembagaan LPTK |
| 2 | Sistem Rekrutmen Mahasiswa LPTK |
| 3 | Sistem Pendidikan Guru Berasrama dan Berikatan Dinas |
| 4 | Kurikulum dan Sistem Pembelajaran LPTK |
| 5 | Standar Mutu dan Profesionalisme Guru |
| 6 | Sistem Pengangkatan dan Distribusi Guru |
| 7 | Standarisasi Pendidikan PAUD dan Dikdasmen |
| 8 | Pendidikan Guru dan Peradaban Bangsa |
12 - 15 Oktober 2016
Hotel Grand Sahid Jaya
Jl. Jend Sudirman Jakarta
Ruang PR I Bidang Akademik Universitas Negeri Jakarta
Gedung Rektorat UNJ Lantai 3
Kampus A Universitas Negeri Jakarta
Jl. Rawamangun Muka Jakarta Timur 13220
Telp. 021-47860238 / Fax. 021-4895130
email : konaspi@unj.ac.id
| No | Keterangan | Tanggal |
|---|---|---|
| 1 | Batas penerimaan abstrak | 23 September 2016 |
| 2 | Pengumuman penerimaan abstrak | 25 September 2016 |
| 3 | Batas pengumpulan makalah akhir | 5 Oktober 2016 |
| 4 | Batas akhir registrasi | 5 Oktober 2016 |
| 5 | Pelaksanaan Konvensi | 12 - 15 Oktober 2016 |
Ir. Joko Widodo (Presiden Republik Indonesia)
Drs. H. Jusuf Kalla (Wakil Presiden Republik Indonesia)
Bambang Permadi Soemantri Brodjonegoro, Prof., S.E., M.U.P., Ph.D 
Prof. Muhammad Nasir, Ph.D (Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia)
Prof. Dr. Muhajir Effendy, Drs., M.AP (Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia)
Ketua Komisi X DPR RI
Prof. Dr. Erno Lahtinen (University of Turku, Finlandia)
Dr. Joon-Chul Eom (Chairman of the Korean Society of Technical Education & Training)
| No | Tema | Pembicara |
|---|---|---|
| 1 | Standarisasi Kelembagaan LPTK |
|
| 2 | Sistem Rekrutmen Mahasiswa LPTK |
|
| 3 | Sistem Pendidikan Guru Berasrama dan Berikatan Dinas |
|
| 4 | Kurikulum dan Sistem Pembelajaran LPTK |
|
| 5 | Standar Mutu dan Profesionalisme Guru |
|
| 6 | Sistem Pengangkatan dan Distribusi Guru |
|
| 7 | Standarisasi Pendidikan PAUD dan Dikdasmen |
|
| 8 | Pendidikan Guru dan Peradaban Bangsa |
|
